来源:《现代教学》2019年第07期 作者:张琦;
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课堂板书是教学过程的记录,也是培养学生学习素质的载体。积累知识,培养学习习惯也是语文学科对于学生学习的要求。为了帮助学生在阅读时构建整体框架,使其掌握一些阅读写景类文章的方法,促进其自主学习,笔者以沪教版小学语文第九册中的《镜泊湖奇观》一文为例,设计了写景类文章的学习型板书。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第07期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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