来源:《现代教学》2019年第07期 作者:金霞;
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改进小学英语课堂板书的策略研究

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合理设计板书,规范运用板书,让板书更有效地促进教学目标的实现,服务于教学过程,使学生对于本课时的知识要点印象更深刻,理解更全面,记忆更持久,是设计教学方案时应予关注的重要方面。笔者通过课堂观察和访谈法,找出板书存在的问题,分析出产生问题的原因,并提出改进策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第07期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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