来源:《现代教学》2019年第07期 作者:竺悦;
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利用网络平台提升低年级学生英语听说能力

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以多媒体技术为主的信息技术与学科有机结合,有利于激发学生的学习兴趣和发展他们的认知能力。本文描述了如何通过网络平台多途径设计与实践来提升低年级学生英语听说能力的思考,并以案例进行说明。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第07期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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