来源:《现代教学》2019年第07期 作者:姜一叶;
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基于人物分析的初中小说教学策略

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在叙事类小说中,人物是作者创作的基石,把握小说中人物的形象,是探知小说主旨的途径。此外,教师引导学生分析各个人物之间的关系,理解作者设置人物的目的,学生就能够更加深入地感受小说创作的魅力,更深入地理解小说的创作目的。本文通过对多篇小说的教学实践,阐述人物分析与主旨把握的联系。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2019年第07期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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