来源:《现代教学》2015年第Z4期 作者:张寒冰;
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用“合理的愿望”为学生鼓劲

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<正>初二年级的班主任李老师陷入了两难境地,如果答应帮小陈实现愿望,就要让小陈和他喜欢的小圆坐在一起,早恋的苗头可能一发而不可收;倘若不帮小陈实现愿望,那么李老师将面临失信于学生,今后班主任工作就难以顺利开展。这起由班主任的承诺引发的风波该如何收场呢?其实,李老师的做法还是值得肯定的,帮助进步生实现一个心里的小愿望,这种精神鼓励的方式(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2015年第Z4期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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