来源:《现代教学》2015年第Z4期 作者:周增为;
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关于中学政治课教学中结构化思想的实践与思考

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<正>中学政治课(包括高中"思想政治课"与初中"思想品德课")的课程与教学实践者需要思考一个问题:什么是属于政治课本身的课程方法论思想。果程的方法论思想会直接导向该课程的教学设计与过程,决定其核心素养的界定。对这个问题的不同理解,会带来课程实施效果的极大差异,更会影响课程本身应有的价值。政治课的课程方法论思想包含结构化方法、系统论方法、逻辑分析以及辩证方法等。长期以来,作为课程实施最前线的课堂,很(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2015年第Z4期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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