来源:《现代教学》2015年第Z4期 作者:沈瑞红;
选择字号

切:存在即合理

分享到: 分享到QQ空间

<正>存在即合理——"奇葩"之见怪不怪一、关心不乱:尊重学生的身心发展规律在每一位教师的教育生涯中都会遇到令自己啼笑皆非、手足无措或头疼难缠的特殊学生,就像王蒙小说《青春万岁》中生活困难且思想落后的孤儿呼玛丽、出身资本家家庭的二小姐苏宁、一心想当科学家但对集体和他人缺乏热情的李春等,现实生(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

现代教学杂志2015年第Z4期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

本期目录