来源:《现代教学》2015年第12期 作者:郭春飞;
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遵循规律,提升社会主义核心价值观教育的实效

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<正>"我该如何教你们?"是中小学教师开展社会主义核心价值观教育的一个典型案例,它向我们呈现了班主任以主题班会的形式开展社会主义核心价值观教育中所产生的教育困惑。"面对今天的学生,如何有效、适时地对他们进行社会主义核心价值观教育?"这个问题的确值得我们每位教师思考。对此,笔者认为应遵循三个规律,这是提升社会主义核心价值观教育实效的关键。一、应遵循学生的成长规律教师在开展社会主义核心价值观教育的主题班会中,应遵循学生的成长规律,切实把握好教育对象的特点及其关注的问题,做到有的放矢,具有针(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2015年第12期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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