来源:《现代教学》2015年第11期 作者:张福成;
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培养学生“说数学”的能力

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<正>学习数学的最终目的,不是看能做多少题目,能准确做多少题目。数学学习要激发学生的想象力和创造力。"说数学"能改变传统课堂教学中单一灌输式的教学方式,提高学生的语言表达能力,激发学生的想象力和创造力,拓展学生的发散性思维,培养学生严谨的逻辑思维能力。"说数学"有利于确立学生主体地位。学生的自信心是学好任何一门功课的基础,有了自信心,学生才能基于自身的智力水平和思维能力去学习。"说数(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2015年第11期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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