来源:《现代教学》2015年第11期 作者:沈闻佳;
选择字号

区域课程“社会性和情绪能力养成”的主题初探

分享到: 分享到QQ空间

<正>我区区域课程"社会性和情绪能力养成"研发至今,通过不断研磨,提炼出了这门课程在选题体系上的一些内涵。在课程建设初期,我们所面临的首要问题就是课程的主题应聚焦在哪些方面。对此,我们在研究国外相关课程的基础上开展了该课程的本土化研发尝试。一、聚焦真实性和社会性对于小学生来说,如果课程内容太抽象,或没有亲身经历,是很难让他们感同身受的。于是,我们将课程(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

现代教学杂志2015年第11期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

本期目录