来源:《现代教学》2014年第05期 作者:徐志音;
选择字号

有效设计板书凸显语义功能

分享到: 分享到QQ空间

<正>随着多媒体技术在教学上的广泛应用,教师越来越多地通过投影来代替手写板书,最常用的黑板被忽视。其实板书如同微型教案,是教师一项重要的基本功。板书设计需要教师在教学过程中运用文字、符号、绘图、列表等手段,提炼精华,提高教学质量。一、基于话题与内容的板书设计在小学英语课堂中,围绕话题展开教学是培养学生综合语言运用能力的有效手段。教师应在具体的语言情境中引入新的语言,使学生在话题的讨论过程(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

现代教学杂志2014年第05期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

本期目录