来源:《现代教学》2014年第05期 作者:张人利;
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后“茶馆式”教学的基本假设——后“茶馆式”教学的发展研究(一)

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<正>本刊自2010年第9期至2011年第12期,连续刊登了上海市静安区教育学院附属学校校长张人利以后"茶馆式"教学为主题的12篇文章,在教育界产生了较大的影响。随着后"茶馆式"教学研究进一步深入,其影响力日益深远:2013年11月,上海市教委在静教院附校成立了"上海市后‘茶馆式'教学研究所";2013年12月,静教院附校的"后‘茶馆式'教学的发展研究"课题,被确立为教育部教育科研重点课题,其影响力得到进一步辐射。从本期开始,本刊将连续刊载后"茶馆式"教学一批新的研究成果,以飨读者。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2014年第05期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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