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中国汉英双语者言语工作记忆发展研究

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本实验研究探索中国汉英双语者言语工作记忆的发展规律,比较了从初中到研究生各学习阶段汉语阅读、汉语听觉、英语阅读和英语听觉4种工作记忆的发展状况。结果发现:1)汉语工作记忆的发展主要发生在中学阶段;而大三对英语工作记忆的发展来说是一个关键时期,大三之后即进入停滞期,甚至会出现退步。2)就性别差异而言,女生的阅读工作记忆优于男生,而男生的听觉工作记忆优于女生。3)在大学阶段,语言专业(本研究中为英语专业)的学习对汉英双语者言语工作记忆的发展都具有重要意义(或促进工作记忆的发展,或抑制其退步)。(本文共计9页)       [继续阅读本文]

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解放军外国语学院学报杂志2016年第03期
解放军外国语学院学报
主办:解放军外国语学院
出版:解放军外国语学院学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:河南省洛阳市

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