来源:《决策探索(上)》2020年第03期 作者:蒋芳;王莹;郑天虹;吴子钰;
选择字号

“停课不停学”,在线教育能否经受住四重考验

分享到: 分享到QQ空间

<正>网课平台崩了,教师当主播慌了,学生眼睛花了,家长打卡累了……近日,全国多地学校陆续启动线上开课,受到广泛关注和热议。抗击疫情背景下的"停课不停学",导致很多学生、教师涌向在线教育平台。从教育主管部门、学校、培训机构,到一线教师、学生、家长,均在接受考验。第一重:众多学生上线,资源够不够、平台行不行(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

决策探索(上)杂志2020年第03期
决策探索(上)
主办:河南省人民政府发展研究中心
出版:决策探索(上)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

本期目录