来源:《基础教育课程》2019年第14期 作者:金丽君;
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社会热点“壁虎风波”之教学设计与实施——基于现实社会生活的史料实证

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历史审视过去,历史教学面向未来。历史教学的目的不是从历史来到历史去,而是为现实和未来做指导。本文以社会热点"壁虎风波"为媒介,依托高中历史课程标准关于史料实证的基本内涵、目标要求、学业质量水平,面向社会现实生活,探寻涵养学生史料实证素养之途径。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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基础教育课程杂志2019年第14期
基础教育课程
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:基础教育课程杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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