来源:《基础教育课程》2015年第18期 作者:徐恩明;杨万霞;
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“三益”理念下的“三味课堂”探索

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<正>在"新课改"的推进中,我校把课堂教学作为推进的关键和重点,致力于"三味课堂"课堂教学理念的实践与探索。通过几年的努力,学校"新课改"成效脱颖而出,成为一朵开放在重庆"南岸"的课改之花。几年前,重庆市南岸区茶园新城初级中学校(简称"茶中")在课堂教学改革方面可以说是一片空白。由于学校地处开发新区,生源素质差异大,不少学生厌学现象严重,教学质量难以提高,因此,如何深化课改成为学校管理者和广大(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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基础教育课程杂志2015年第18期
基础教育课程
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:基础教育课程杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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