来源:《江苏教育》2010年第14期 作者:卜思荣;
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教师要实现由“资源型”向“资本型”转换

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<正>西方经济学认为,自然界中的物质,对人类无限的需求来说是有限的,这种有限与无限的矛盾需要优化,这就是资源。而"资源型"教师一般指那些凭着仅存的知识储备和经验累积,不注重更新知识架构和教学理念,传统地服务于教学的群体。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2010年第14期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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