来源:《江苏教育》2010年第14期 作者:成秋生;
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构建基于“五严”框架的素质教育新机制

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<正>近年来,素质教育问题一直是教育系统乃至全社会讨论的热点话题,各级教育行政部门也为此相继出台了一系列措施。如果说第八次课程改革旨在解决教什么、怎么教、如何评价的问题,那么最近相继出台的一系列规范办学行为的举措就是为素质教育拨正了方向、找到了回家的路。但是教育的问题并不是靠出台一些刚性规(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2010年第14期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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