来源:《江苏教育》2010年第14期 作者:李如密;
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教学流派形成与发展的理论探讨

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<正>近年来,教学流派问题引起人们的热切关注和讨论,这是一个可喜的现象。在我们国家,从谈流派色变、刻意回避流派,到正视流派的价值、研究国内外历史上的流派,再到呼唤流派、期待流派的繁荣,说明我国教坛正在走向教育家办教育,尊重教学规律进行教学的时代。因为一般说来教学流派的被呼唤、出现和发展、繁(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2010年第14期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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