来源:《化学教与学》2019年第04期 作者:陆庭銮;
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从素养到STEM素养

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从素养引入,重点阐述与理解素养、科学素养、学科核心素养、STEM素养由来与内涵,并就如何培养学生的STEM素养提出一些建设性的意见。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教与学杂志2019年第04期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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