来源:《化学教与学》2019年第02期 作者:车月芬;吴文中;
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构建并匹配认知模型攻克有机推断

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模型认知是化学核心素养的重要组成部分,是指通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。作者通过分析浙江省历年选考的有机推断题,明确有机推断题的考查内容及考点,并以2018年4月浙江选考有机推断为例,讨论了高三有机推断复习中合成模型、切割模型、推断模型等认知模型的建构策略,并指导学生如何匹配应用上述模型以及修正完善模型。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教与学杂志2019年第02期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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