来源:《化学教与学》2019年第01期 作者:范铭杰;
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项目式学习视域下的初三化学复习实践与思考——以“溶液”复习课为例

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基于项目式学习的视域,重构初三化学复习课教学模式和学习方式。通过寻找一个项目,并将项目和复习内容进行简化融合,成为学生复习课上的基本素材,以此培养学生通过协作解决一个复杂的问题,并体验一个难题的探索过程。以"溶液"复习课为例,探讨了项目式学习视域下的初三化学复习课的实践与反思。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教与学杂志2019年第01期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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