来源:《化学教与学》2018年第12期 作者:潘奋程;
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利用化工素材培养化学学科“核心素养”的案例研究

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根据当前的教育形势和中学化学教材中化工素材的特点,提出了利用化工素材培养核心素养的论题;结合"电解饱和食盐水"一课的教学实践,形成了培养化学学科核心素养的三点做法:第一,研究化工素材,捕捉核心素养培养的落脚点;第二,设计教学方案,伏笔核心素养培养的结合点;第三,付诸化学课堂,细化核心素养培养的操作点。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教与学杂志2018年第12期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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