来源:《化学教与学》2018年第12期 作者:丁苏君;
选择字号

初三化学衔接课程建设的实践和研究——基于苏州市拔尖创新人才培养伟长实验部工作

分享到: 分享到QQ空间

从提升学生学科核心素养入手,以培养拔尖创新人才为目标,探索初中阶段建立衔接课程的途径和方法,实现核心素养与课程的有机结合。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

化学教与学杂志2018年第12期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

本期目录