来源:《化学教与学》2018年第06期 作者:赵国华;吴永才;
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基于核心素养导向的主题式复习课教学——“我们周围的空气”复习课评析

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对江苏省"教学新时空·名师课堂"的"我们周围的空气"复习课进行评析,认为基于学科核心素养的课堂主题式教学可以从素材、问题、活动、行为四个方面开展:创设真实情境推动教学过程;设计驱动问题激活学习思维;开展探究活动发展做事能力;创新教学行为促进认知建构。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教与学杂志2018年第06期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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