来源:《化学教与学》2013年第02期 作者:田长明;
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谈初中学生如何构建定性和定量的概念模型

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定性分析和定量分析是研究化学的重要方法,初中化学教师应该利用教材和开发教材,帮助学生构建定性和定量的概念模型,这有利于培养学生严谨治学的科学精神和实事求是的科学态度。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教与学杂志2013年第02期
化学教与学
主办:南京师范大学
出版:化学教与学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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