来源:《化学教学》2018年第03期 作者:田长明;
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在物质分离提纯教学中使用实验示意图的四种方法

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实验示意图是化学常用的表述方式。以"物质的分离与提纯"为例,分别从实验流程图、实验现象对比图、实验分步操作示意图、实验装置细节放大图四个视角进行阐述,表明选用合适的化学实验示意图辅助教学,有利于提高课堂效益和教学质量。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志2018年第03期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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