来源:《化学教学》2015年第05期 作者:吴美刚;
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怎样基于课程标准进行教学设计——以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例

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"用教科书教"的本质就是要基于课程标准设计教学活动。具体包括仔细研读课程标准,分解课程标准中的内容标准,把握学生的学情基础,确定学习目标,并对教科书进行适当的重构,从而实现基于课程标准的教学设计和有效教学。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志2015年第05期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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