来源:《化学教学》2011年第01期 作者:谢垂河;
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“健康”教学设计

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<正>1教学内容分析本节是自然科学教材里的"健康"课,教材的重点在前部分的"生理健康"教学。本课把"心理健康"与"人际关系健康"作为教学重点,这对提高学生将来适应陌生的学习和生活环境很有帮助,尤其是对于将要进入高中生活的初三毕业班学(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志2011年第01期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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