来源:《化学教学》1985年第06期 作者:魏永瑜
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我是怎样在解答练习题中培养学生分析问题能力的

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<正> 培养学生分析问题的能力,是课堂教学的一个主要目的,同时也应该是解答练习题过程中的一个主要目的。通过解答练习题不仅可以考察和加深学生对已学概念的掌握程度,考察和巩固学生对已学基础知识的了解,同时也可以考察和提高学生逻辑思维能力和分析问题能力。 不少学生在解题过程中,缺乏分析的习惯,也不善于分析,习惯于抄现成答案或只能“依样画葫芦”式的摹仿。针对这种状况,我们除在课堂教学过程中注意培养学生分析问题(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志1985年第06期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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