来源:《化学教学》1985年第04期 作者:王云生
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应当重视化学教学中的美育

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<正> 美育是审美教育或美感教育。它是借助于艺术手段的美(艺术美)、现实世界的美(自然美和社会生活美)来影响人、感染人,陶冶人、教育人,使人具有感觉美、欣赏美、体现美和创造美的能力。美育是社会主义全面发展教育的必要组成部分,它对青少年的成长和发展具有特殊的意义。在中学,美育主要是通过各科的教学,特别是语文、音乐、美术等艺术学科的教学来进行的。但是,其它课程中也无不具有美育的因素,在教学中也应当重视美育的实施。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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化学教学杂志1985年第04期
化学教学
主办:华东师范大学
出版:化学教学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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