选择字号

哈佛“反思课”,最昂贵的能力往往“零学分”

分享到: 分享到QQ空间    收藏 推荐

<正>哈佛大学生物医学工程专业学生斯考特,在大学一年级的时候,参加了一门零学分课程。刚报名时,和很多学生一样,斯考特疑虑重重,质疑这样的一堂课会有什么效果。毕竟在哈佛,所有人都很忙碌,几乎没有足够的睡眠时间,更不用说挤出时间去参加一个没有任何学术意义的课程。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐