来源:《湖南中学物理》2019年第08期 作者:欧永华;
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巧用运动分解证明高考试题信息

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<正>近年来,高考试题命制中出现一种新的方式:将解决问题所需的某一隐蔽的关键知识直接作为结论信息在试题中呈现。考查学生获取信息、应用信息解决问题的能力。这样的命题具有"新颖而不偏怪、巧妙而不繁难"的特点。有利于推行素质教育,促进三维教学目标的落实。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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湖南中学物理杂志2019年第08期
湖南中学物理
主办:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:湖南中学物理杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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