来源:《湖南中学物理》2019年第08期 作者:周昌宏;
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物理教学中破解学生疑问的策略

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学生在学习中总会有疑问,有疑问说明学生进行了积极的独立思考,教师要及时发现并消除学生的疑问,利用学生的疑问促进学生进步成长。消除学生疑问可以采取回归物理概念、回归物理条件、回归物理过程、回归物理实验、回归基本规范等策略。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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湖南中学物理杂志2019年第08期
湖南中学物理
主办:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:湖南中学物理杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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