来源:《湖南中学物理》2019年第08期 作者:陈喜;张前军;
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基于学生核心素养发展的初中物理教学实践——《欧姆定律》课堂教学评析

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2017年版的普通高中物理课程标准指出,高中物理课程应在义务教育的基础上,进一步促进学生物理学科核心素养的养成和发展,作为一线的初中老师提前主动尝试新一轮课程改革是大有可为的,本文着重对《欧姆定律》一课中体现培养物理学科核心素养四大方面的教学实践进行尝试性评析,以期在初中物理教学实践中培养核心素养提供一点粗浅的参考。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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湖南中学物理杂志2019年第08期
湖南中学物理
主办:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:湖南中学物理杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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