来源:《湖南教育(C版)》2019年第04期 作者:范晓玲;
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新高考改革选科分数的转换方法

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<正>一、分数转换的必要性新一轮高考改革与以往高考相比出现了重大的变化。从高中生在校学习来看,学生可以根据自己兴趣、爱好和智能优势选择部分高考科目,从而改变固定班级的惯例而实行走班教学。从高考录取方式上看,实行"两依据、一参考"的新型录取模式等等。在录取依据高考分数上,一大变化是从以往的按原始总分录取改为按等级赋分后的总分录取。为何要改变按原始总分录取的方式呢?以分数作为比较与录取的依据,其基本前提条件之一是分数具有可比性。在以往的高考中,考生按(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2019年第04期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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