来源:《湖南教育(C版)》2019年第01期 作者:曾益俊;
选择字号

解题教学应注重提升学生思维品质——以“函数的定义域”教学为例

分享到: 分享到QQ空间

<正>函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的主要因素,函数的定义域似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使学生误入歧途。在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高学生的数学思维品质是十分有益的。一、函数关系式与定义域函数关系式包括定义域和对应法则,所以在求函数的关系式时必须考虑定义域,否则所求函数关系式可能是错误的。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

湖南教育(C版)杂志2019年第01期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

本期目录