来源:《湖南教育(C版)》2018年第09期 作者:魏金丽;
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利用微课提升数学教学有效性

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<正>微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课是课堂教学的有效补充形式,不仅适合于移动学习时代知识的传播,也符合学习者个性化、深度学习的需求。采用微课教学模式,能够调动学生的学习积极性,提升学习兴趣,进而提升数学教学效率和质量。利用微课创设教学情境。相比于传统教学模式,微课更加具有针对性,虽然教学时间较短,但(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2018年第09期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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