来源:《湖南教育(C版)》2018年第08期 作者:欧阳帆;
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学科教研:研什么,怎么研——以小学数学整理与复习主题教研为例

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<正>一个优秀的教师总是在琢磨教什么、怎么教的问题,那作为教研员,我们应该像教师研究教学那样,在研什么及怎么研上做好、做实,促进教师的专业成长。一、研什么整理与复习课型是小学数学教师的常规课型。对于以整理与复习为主题的教研活动,到底应该研究些什么呢?我们认为,有三点最基本也是必须研究的内容:一是教学目的,即为什么要进行整理与复习课的教学,二是教学中需要达成什么目(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2018年第08期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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