来源:《湖南教育(C版)》2018年第08期 作者:周湘辉;
选择字号

数学课堂需要活动

分享到: 分享到QQ空间

<正>《数学课程标准》(2011年版)指出:数学活动经验的积累是提高学生素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。数学活动经验需要在独立思考、合作交流、主动探究的过程中逐步积累。因此,教师在数学课堂中,要设计有效的活动,让学生动手、动脑、动口,从而有效地激发学习积极性,获得更好的发展。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

湖南教育(C版)杂志2018年第08期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

本期目录