来源:《湖南教育(C版)》2018年第07期 作者:郑文望;
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意犹未尽话结尾

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<正>一说到课堂结尾,我们就会想到那几句口水话:同学们,今天我们学习了什么?有什么收获?然而,有的老师却并不这样做。比如,学习向量的概念及表示后,教师在课尾引导学生这样总结领悟向量:一:一座桥梁;二:二种形态,二个要素,二个代表,二个关系。具体来说可用诗歌表示——代数几何相依偎,向量中间来做媒;模长大小细观察,零和单位作代表;向量方向非等闲,平行向量最典型;大小方向得统一,相等向量自然来。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2018年第07期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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