来源:《湖南教育(C版)》2017年第12期 作者:周瑞娜;
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关注儿童生活经验 激活小学数学课堂

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<正>新课标指出:"生活经验是儿童数学学习的重要资源。"在长期的数学教学活动中,我发现生活经验的确是儿童数学学习的重要资源。关注儿童的生活经验,并充分地利用生活经验,可以有效地帮助教师改进自己的教学,促进学生学习方式的转变,更好地提高数学学习的效率。例如,"小数的初步认识"这一内容,在新教材中,是借助以元、米为单位的小数素材,让学生在具体的情境中初步认识小数。对于三年级学生来说,小数是比较抽象的数学概念,但他们对小数尤(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖南教育(C版)杂志2017年第12期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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