来源:《湖南教育(C版)》2007年第10期 作者:肖丽梅;
选择字号

充分利用多元智能教学激活数学课堂——评“垂直与平行”教学设计(二)

分享到: 分享到QQ空间

<正>"用多元智能来教"的教学策略的介入,带来了一场教学方法与模式的深刻变革,也为新课程改革注入了一股强劲的活力.张红艳老师的教学设计恰到好处地利用了多元智能教学策略,预示出一堂精彩的数学课.(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

湖南教育(C版)杂志2007年第10期
湖南教育(C版)
主办:湖南教育报刊社
出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

本期目录