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如何培养学生规范实验用语的能力

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如何培养学生规范实验用语的能力长阳县教学仪器站覃春卫(443500)笔者曾在中考化学实验题评卷中发现,很多学生在答卷时措词不当,用语不规范。如对氧化钢和盐酸反应现象的描述,有些学生说成“氧化钢变小”而实为“黑色氧化铜粉末逐渐溶解至消失,无色溶液变为兰...(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志1994年第06期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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