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学生实验教学中要重视操作“细节”

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学生实验教学中要重视操作“细节”宜昌县小溪塔中学江季龙(443100)在学生实验教学过程中发现,学生往往对实验过程中的一些操作“细节”不重视,时常遗漏,造成实验结果不准确。这些“细节’在一定程度上又恰能较大幅度的减少实验误差,提高实验的准确性。下面对...(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志1994年第01期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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