来源:《中小学实验与装备》2019年第03期 作者:陆玉涵;
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实验让初中化学课堂“动”起来

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<正>化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式.实验是化学学科的魅力和灵魂所在,也是化学学科不断发展的原动力.直观、形象、有趣的化学实验能提升课堂的趣味性和有效性.适宜的化学实验对激发学生的学习兴趣,吸引学生对化学学科的持久关注,发展学生的科学探究能力等,都起着举足轻重的作用.本文阐述了打(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志2019年第03期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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