来源:《中小学实验与装备》2019年第03期 作者:邢菊芳;
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优化实验教学 提升课堂质量

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<正>生物学是一门以实验和实践为基本研究方法的学科,通过实验,学生可以增加感性认识,促进概念的生成,从而获得生物学知识;学生可以感受动手、探究的乐趣,激发学习的积极性,同时提高独立思考和动手实践的能力;学生还可以初步养成实事求是的科学态度和勇于探究的科学精神,从而提高生物学科素养.因此,在教学中,实验的有效开展直接影响了教学的高效和学生素(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志2019年第03期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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