来源:《中小学实验与装备》2019年第03期 作者:黄清辉;张贤金;吴新建;
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化学课堂教学培养学生创造思维的实践与探索

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<正>创新是科学发展的灵魂,也是课程设计的重要目标.《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出:养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度.《普通高中化学课程标准(2017版)》指出:激发学生学习化学兴趣,促进学生学习方式转变,培养他们的创新精神和实践能力.因此,培养学生创造思维能力,不仅有利于学生更好地掌握学科基础知识和基本技能,引导学生运用已有知识发现问题、解决问题,更有利于提升学生化学学科核心素养,达到培养创造型人才的最终目的.(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志2019年第03期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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