来源:《中小学实验与装备》2018年第06期 作者:李文彩;
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“微课”在初中生物实验教学中的运用

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<正>众所周知,生物学是以实验为基础的一门自然科学,生物实验能够激发学生的学习兴趣,训练学生的科学思维,培养学生的多种能力(如思维能力、创新能力等)。新课程标准对学生实验技能提出了更高的要求,不仅包括以往教学大纲的基本技能目标,还包括科学探究技能。要求学生不仅会动手做(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志2018年第06期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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