来源:《中小学实验与装备》2011年第05期 作者:王保安;
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浅谈“现代信息技术与初中数学教学整合”的价值

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<正>1从学生个体发展来看现代信息技术与数学教学整合有利于学生数学思维的形成和发展。数学思维:就是以数学问题为载体,通过发现问题、解决问题的形式,达到对现实世界的空间形式和数量关系的(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志2011年第05期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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